Как научить ребенка красиво и грамотно писать?

30 Сен 2012, Автор: Ольга Кутуева

Для чего нужно грамотно и аккуратно писать?

как научить ребенка красиво писатьОчень многие школьники не умеют грамотно и аккуратно писать. Если папа и мама пишут очень хорошо, это совсем не означает, что ребенок будет писать красиво. Магазины предлагают широчайший выбор тетрадей и руководств, но они не очень то помогают. Родители задаются вопросом, как научить ребенка красиво писать?

Красивый почерк характеризует человека как серьезного  и ответственного, а также аккуратного и внимательного. Да и разборчивый красивый почерк прочитать не составляет труда, а каракули и читать то не хочется. Многие родители стремятся научить ребенка писать еще до начала обучения в школе. Но правильно ли это?  Скорее всего, правильно было бы не научить писать, а максимально подготовить руки малыша к письму.  А это надо делать заранее, примерно, с четырех - пяти лет.

Очень важно, начиная занятия с малышом, осознать, что не все с первого раза получается хорошо, поэтому, если ребенок что-то делает не так, у него не получается, не ругайте его. Проверьте, правильно ли он держит ручку, карандаш, достаточно ли крепко, хорошо ли он видит буквы, цифры, знаки.  Если малыш неправильно берет ручку, то корректировать нужно сразу, переучивать потом практически невозможно. Для укрепления мышц кистей рук необходимо развивать мелкую моторику. Как это делать?

Развитие мелкой моторики

как научить ребенка грамотно писать  1.  Снабдите дошкольника бумагой и ножницами, пусть учится вырезать мелкие и крупные детали и составлять из них аппликацию.

2.  Давайте малышу упражнения на раскрашивание и штриховку. Пусть малыш аккуратно раскрашивает раскраски. А можно рисовать под диктовку. Для этого нужно взять лист бумаги в клетку и карандаш, заранее нарисовать по клеточкам фигуру. Далее на таком же листе бумаги в клетку ребенок должен под вашу диктовку нарисовать такую же фигуру. На лист Вы должны обозначить исходное положение, а потом диктовать в каком направлении двигаться. Например: клетка вправо, две клетки вверх, две клетки влево и так далее, пока не получится нужный рисунок. Так еще и потренируетесь в определении "право - лево". Сборники графических диктантов Вы можете скачать на нашем блоге.

3.  Необходимо проводить занятия по работе с мелким материалом: бусинами, бисером, мелкими пуговицами, крупой.

4.   Занятия лепкой пойдут на пользу малышу не только для развития мелкой моторики и укрепления кистей рук, но и будут развивать его творческое мышление.

5.  Тоже самое можно сказать и об уроках оригами. Много различных видеоуроков Вы найдете в рубрике "Оригами  - фигурки из бумаги". 

6.  Даже если ребенок будет самостоятельно рисовать палочки, кружочки, крестики, то это тоже будет полезно для подготовки руки к письму.

7.  Делайте пальчиковую гимнастику. Она и разовьет пальчики и снимет напряжение. Пример такой пальчиковой гимнастики Вы можете найти здесь.

Очень многое зависит и от психологического настроя. Не стоит ругать малыша за некрасивые линии, ни в коем случае нельзя сравнивать его результаты с результатами других детей. Так можно полностью отбить желание учиться. Больше хвалите малыша за то, что у него получается!

Есть еще одна небольшая хитрость, как научить ребенка красиво писать. Как правило, в современные прописи для первого класса вкладывают листочек кальки. Этот листочек очень полезен для тренировки написания красивых букв. Как обычно первоклашки пишут в прописи? Сначала тренируются на "черновике", а только потом пишут в "чистовик". К тому моменту, когда нужно писать в "чистовике", ребенок уже изрядно устал, да и не всегда все гладко получается. Словом - муки! Чем хороша калька? Она избавляет от изнурительной работы в "черновике".  Кладем кальку поверх страницы, на которой работает ребенок. На кальке по печатной основе прописываем два-три раза необходимую букву или элемент, потом следующий один раз в прописи. Снова кладем кальку: два раза пишем на кальке, третий раз в прописи. В следующей строке можно писать по одной букве на кальке и в прописи. Таким образом, рука привыкает писать красивые правильные буквы, а ребенок не устает. Если кальки в прописях нет,  то стоит ее купить, ее много не нужно.

Как научить ребенка грамотно писать?

Далее поговорим о том, как научить ребенка грамотно писать.  Конечно, встречаются дети, которые пишут грамотно интуитивно, сами не зная почему, пишут так, а не иначе. Как правило, у таких детей хорошо развита зрительная память, и они много читают. Но большинство детей овладевает грамотным письмом с большими трудностями.  Как научить ребенка грамотно писать? Чем мы можем помочь? 

как научить ребенка грамотно писатьГлавное -  набраться терпения. Обязательно проверяйте выполнение домашних заданий. Если ребенок выполняет домашнее задание в Ваше отсутствие, то попросите его показать тетрадь. Обычно, задания по языку заключаются в том, что нужно вставить пропущенные буквы или разделительные знаки. Пусть ребенок прокомментирует, почему он сделал так, а не иначе, а также вспомнит правило и расскажет его.  Проверьте все ли дополнительные задания сделаны, все ли подчеркнуто.  А самое главное, проверьте правильно ли все переписано. Дети часто делают ошибки при переписывании, а неправильный образ слова запоминается. Даже такая простая проверка уже даст свой результат. Но если в изучении правописания уже есть прогалины, то, конечно, просто необходимо тренироваться в написании диктантов. Ведь это самая распространенная форма контроля. Где брать тексты?

Если на дом задано упражнение, в котором необходимо вставить пропущенные буквы, то превратите его в диктант. В упражнении  обычно 12-14 предложений. Продиктуйте их разными способами, предварительно разобрав все слова,  в которые нужно вставить буквы. Необходимо вспомнить правило, согласно которому, слово пишется именно так. Далее можно диктовать. Два- три предложения  пусть ребенок пропишет, проговаривая каждое слово по слогам. Так работают одновременно все виды памяти, и слова хорошо запоминаются. Следующие два - три предложения попросите писать и комментировать почему пишется так. Это довольно сложно,  но такой вид работ часто встречается в школе. А также это приучает писать и думать одновременно, что и приходится делать во время контрольных диктантов. Следующие пару предложений  просто  продиктуйте. После окончания работы попросите все спорные слова прокомментировать. Вот  так, и диктант написан  и домашнее задание сделано, и время сохранили. Ребенок привыкнет так работать с Вами, а далее будет все делать сам.

как научить ребенка красиво писатьСистематические занятия правописанием обязательно дадут свои плоды. Но некоторые  дети хорошо справляются с написанием диктантов, а вот самостоятельно (изложения, сочинения) совсем писать не могут. Что можно сделать в таком случае? Конечно, очень важно развивать словарный запас. Существенно помогает в этом вопросе чтение книг. Кроме того, заучивание стихов на память способствует развитию памяти и речи. Даже правила полезно учить не только для правописания, но и для памяти.

Проверяйте выполнение устных уроков. Пусть ребенок рассказывает смысл прочитанного близко к тексту. Параграф по истории или биологии можно использовать для написания изложения. Дайте ребенку небольшой отрывок текста (сначала около 40 слов, потом можно увеличивать объем), сначала он должен прочитать этот отрывок два - три раза, потом - пересказать Вам его устно, после чего изложить письменно. Конечно, проверить необходимо не только содержание, которое должно быть близким к тексту, но и правописание. Вместе проанализируйте, проработайте ошибки. Такой прием даст положительный результат и для устных уроков. Если Вы сможете два раза в неделю писать такие изложения, то это обязательно даст положительный результат, но не на следующий день. Это не форма "скорой помощи". Возможно, для того чтобы увидеть существенный сдвиг, Вам понадобится даже год регулярных занятий,  но результат Вас обязательно порадует.

Надеемся, Вы нашли полезную информацию для себя, как научить ребенка грамотно писать. Для родителей, чьи детки еще совсем малы, и школа кажется им еще очень далекой проблемой, отметим, что словарный запас малыша складывается с самого раннего детства. Этот процесс начинается с момента, когда малыш впервые слышит мамин голос, поэтому разговаривайте с малышом, рассказывайте ему сказки, истории, стихи. И тогда Ваш малыш будет излагать свою мысль четко и красиво. В школьные годы это очень ему пригодится!

Пусть наши детки всегда будут здоровы и счастливы!

Если Вы хотите быть в курсе наших новостей, подпишитесь на рассылку нашего блога! Заполните форму ниже и получайте наши новости на свою электронную почту!

Каждый читатель может принять участие в конкурсе комментаторов! Комментируйте статьи и получайте призы! Подробно о конкурсе...

Друзья! Не забудьте поделиться с друзьями! Жмите на кнопочки соцсетей!

Прекрасный подарок для вашего ребенка!

Вам также будет интересно:

Подвижные игры на воде для детей
Подсвечники своими руками в технике декупаж и не только (видео)
Осень для детей. Что рассказать детям об осени?
Давайте общаться в соцсетях!

Отзывов (58) на «Как научить ребенка красиво и грамотно писать?»

  1. Оленька, ты как всегда права, всё взаимосвязано, должна быть развита мелкая моторика, слуховое восприятие и память, вот тогда ребенок научится писать и грамотно, и красиво!

  2. Во всем важна системность. Хочешь получить хороший результат — начинай готовить ребенка заранее.

  3. Мои дети очень любят графические диктанты (это то, что у вас называется «рисовать под диктовку»). Добавлю в занятия ещё некоторые ваши советы, спасибо!

  4. Чтобы грамотно научить учеников писать и говорить, надо некоторым учителям русского и литературы подтянуться.

  5. Мне кажется, что сейчас очень мало внимание в школе уделяют красивому письму. Моя мама рассказывала, как они в школе учились писать перьевыми ручками. Их учили правильно делать нажим. наклон. А сейчас шариковые ручки все перечеркнули, а компьютер вообще возвел красивое письмо в «ничто». А для того, чтобы грамотно писать, необходимо много читать. Лучше читать хорошую литературу.

    • Ольга Кутуева:

      Спасибо, Светлана! Согласна с Вами! Компьютер вообще делает красивое письмо пережитком прошлого, но пока обучение у нас происходит методом конспектирования, красиво писать необходимо хотя бы для того, чтобы потом можно было прочесть то, что сам же и написал.

  6. Нам четыре года и мы учимся писать цифры и буквы, ваша замечательная статья станет пособным материалом!

    • Ольга Кутуева:

      Большое спасибо, Елена! Буду рада, если Вам она пригодится! Удачи Вам, все самое интересное впереди!

  7. А я сама писать почти разучилась, о чём жалею.

    • Ольга Кутуева:

      Спасибо, Ольга! Это, наверное, проблема всех людей, которые проводят много времени за компьютером! :)

  8. Это очень правильная и полезная статья, как раз этим мы сейчас и занимаемся, главное чтобы ручка ребёнка окрепла, тогда он сможет красиво писать и правильно держать ручку, а учить ребёнка писать прописью должен только учитель, так как лучше правильно сразу научить чем потом переучивать.

    • Ольга Кутуева:

      Спасибо, Владлена! Согласна с Вами полностью! Мы иногда бежим впереди паровоза, стараясь научить ребенка всему, минуя подготовительные этапы. Как правило, получается только хуже.

  9. Ольга, восхищаюсь, как Вы пишете ! Во-первых, материалы всегда полезны и интересны. Во-вторых, очень нравится стиль и план каждой статьи. Эта статья для меня очень полезна. В голове отложила для себя то, что нужно. Спасибо.

  10. Lada:

    Это так важно с первого класса научить ребенка писать грамотно и красиво! Сколько терпения бывает необходимо не только малышу, но и взрослым! А не тому ли учат эти уроки в первую очередь нас, вечно спешащих?)))

    • Ольга Кутуева:

      Спасибо, Лада! Это точно, спешим мы всегда, гоним ребенка! Быстрее, быстрее! Какое же получится качество?

  11. У меня с дочерью проблем не было, а вот сын… Это что-то с чем-то родилось! Мало того, что он левша, так у него в мозгах черт знает что творилось — он вообще писал в зеркальном изображении и справа налево. Я бы одна с ним точно не справилась. Нам повезло, что в садике, куда сын ходил, были отличные воспитатели, которые научили всему — и говорить правильно, и писать, подготовили его к школе очень хорошо.

    • Ольга Кутуева:

      Спасибо, Елена! Как замечательно, что вовремя встречаются нужные люди! Как хорошо, что есть мастера своего дела!

  12. Это точно, нам вообще с сыном здорово повезло. В городе была Станция юных техников, которую он посещал чуть ли не с пеленок, потом, когда уже учился в школе, кому-то из чиновников гороно пришла в голову идея собрать всех «головастиков» в физико-математический класс. Учиться, конечно, было нелегко, но зато практически все ребята потом окончили вузы.
    А вот когда я училась, не было даже кружков и, если чего-то добилась в жизни, то не благодаря, а вопреки.

    • Ольга Кутуева:

      Спасибо, Елена! Здорово, когда способные дети учатся вместе! Это и здоровая конкуренция и разумная мотивация! Тяжело, зато вот какой прекрасный результат! Хуже, когда одаренный ребенок попадает в класс, где его просто подравнивают под свой уровень бездари-одноклассники. Ведь не везде умный человек может пробиться!

  13. Спасибо, Оля! Очень полезная информация. У меня даже внук, первоклассник заинтересовался. Вношу твой сайт в закладки…

  14. Ольга:

    Для нас это проблема! Сын уже в 10 классе, а пишет как курица лапой! Уж я его учила-учила сколько лет! Ну уж, видно, не судьба. Кстати, сейчас у многих школьников очень плохо с почерком :(

    • Ольга Кутуева:

      Спасибо, Ольга! Да, к сожалению, это проблема многих школьников. Они сейчас больше печатают на компьютере, нежели пишут!

  15. Ох, сколько я делала разных упражнений, чтобы писать красиво! После уроков в 1 классе заходила в маме в учительскую, и тут накидывались все — всем хотелось показать как правильно ручку держать и т.д. НО! Почерк у меня теперь каллиграфический :)

  16. Не хочу хвалится, но у меня врожденная грамотность. Наверное от деда и матери (они преподавали в школе), но с почерком мне не повезло, пишу, как «курица лапой». Даже когда были экзамены в школе и мы писали выпускное сочинение, чтобы проверить его, учителя меня спрашивали, а здесь какая буква?
    Но знаю точно, с годами почерк не улучшается, а наоборот.
    Очень важно ребенка научить с детства красиво писать, потом это уже не исправишь.
    спасибо за интересную статью.

  17. [...] Советы по развитию грамотности ученика вы найдете здесь.  Для первоклашек и младшеклассников очень хорошо [...]

  18. сайтик для детей и подростков — это интересно, киньте ссылку
    спасибо за советы, вот сын подрастет ещё раз почитаем, дочке тоже 12 лет уже сложно чему-то научить, вроде нормально учится, твит

    • Ольга Кутуева:

      Спасибо, Лана! Пока нечего кидать. Как только он там наведет порядок, обязательно дам ссылку.

  19. Юлия:

    Замечательная методика занятий, особенно понравилось второе упражнение — действенно и, что немало важно, очень интересно!

  20. Ольга, спасибо за советы. У дочки как раз возраст, когда начинаем готовиться к школе. Понравилось рисование под диктовку, обязательно попробую. А, вот правила правописания почти не помню, но визуально вижу, если слово неправильно написано (видно в папу пошла :))

  21. У нас проблема с грамотностью при письме. Причем все правила знает, объяснить может. Но когда начинает писать — кошмар!! Потом смотрит на свои ошибки и не может понять, почему так написал. Сам говорит, что ошибки очень глупые :-(

    • Ольга Кутуева:

      Оль! У нас учительница по русскому языку всегда говорит, раз правила знает, значит выпишется. Надо практиковаться. Бывает! Еще знаешь, переходный возраст у всех по-разному проходит. Иногда, такая рассеянность и рассредоточенность пробивает!

      • Сейчас стало немного лучше. В начальной школе вообще кошмар был. Окончания путал, буквы пропускал.
        Психолог сказала, что это логопедические ошибки. Все 4 года с логопедом занимался.
        Сейчас осталось больше рассеянность, наверное. Пишет очень грязно во всех тетрадях. Напишет неправильно, тут же исправляет. Я с этим не борюсь. Мне тоже сказали, что должно пройти. С другой стороны, даже не знаю, может и стоит что то сделать, чтобы исправить эту ситуацию

        • Ольга Кутуева:

          3наешь, Оль, я в этом вопросе придерживаюсь политики «не навреди»! Можно просто убить все попытки правильно писать. Надо действовать по обстоятельствам! Лучше как-то стимулировать, но не давить. У них еще мо3ги набекрень от переходного во3раста! Я тоже была очень рассеянной! Со временем само прошло!

          • У нас в прошлом году преподавала замечательная учительница русского языка. Прямо низкий ей поклон. Она мне сказала: «Не наседайте на него. Будем выправлять потихоньку». Вот я и успокоилась. В 3 классе у нас по русскому была 3. Сейчас твердая 4. Ребенок на русский ходил с большим удовольствием. Да я бы и сама у нее поучилась. Преподаватель от бога. Вот по ее совету и жду, когда «перерастем». А если не перерастем, значит так.. Ничего не сделаешь. Он у меня математик вообще то, совсем не гуманитарий

            • Ольга Кутуева:

              Вот, даже учитель говорит, что пройдет! А у математиков вообще свой особый «порядок» в голове.

  22. Нужно с детства учиться правильно писать. Очень не приятно, когда читаешь у взрослого и видишь кучу ошибок.

    • Согласна с Вами, Екатерина. Конечно, грамотность очень важна. Но есть люди с врожденной грамотностью, а кому то умение писать без ошибок дается с большим трудом

  23. С удовольствием нажала на кнопочки, потому что статьи обстоятельнее в этом плане я еще не видела!
    Беру себе на заметку.
    В самом деле, подготовка к письму начинается уже в самом маленьком возрасте, это и развитие мелкой моторики через пальчиковые игры, и лепка, и рисование. Вообще от рисования до письма один шаг, прямо как от любви до… Ведь письмо — это то же рисование, только здесь мы рисуем определенные символы :yes:

  24. Ольга, статья отличная и советы полезные, у меня сын уже в десятом классе, но у них по программе ОДИН урок русского в неделю, о какой тут грамотности речь. Мне кажется у нас что математика, что русский каждый день уроки были.

    • Ольга Кутуева:

      Да, Рашида, так и было! Сейчас вообще все многое не так, как было у нас! Даже с нормальными учебниками проблема! Книг много, а толку мало.

  25. ershiria:

    Как прошедшая в этом деле со старшим сыном огонь и воду, могу смело заверить — очень хорошие советы! Андрей писал реально как курица лапой, и ничего и никак на него не могло влиять, что я только не делала.. Я не амбициозна, но тут нависла реальная угроза: При том при всем что он отличник, но даже намекали в начальной школе, что исключат из гимназии — настолько плох был почерк)) Лучше всего помогало, хотя бы на время обводка на кальке, которую укладываешь сверху на текст написанный идеальной прописью шрифтом ПРИМО.. Это можно скачать в инете, если можно ссылку — здесь: http://nekin.info/pro/text-primo/primo-demo-black.pdf Этого тренажера хватало ненадолго, потом почерк опять менялся.. Самое смешное — я та самая припевочка в школе была, которую учитель вызывал к доске — написать число и классная работа на доске.. Не знаю — делают ли это сейчас, раньше мы всегда писали.. И вот это была всегда я)) И еще самое смешное, что сын мой собирается стать…. Хирургом… ;-) вот откуда что берется? У младшего каллиграфия! И рисует.. в меня пошел

    • Ольга Кутуева:

      Спасибо большое, ershiria! Я вот тоже мучилась с сыном долго! Поэтому и поделилась такими вот советами! Сейчас, правда, снова стал писать отвратительно.Но у него другая проблема — переходный во3раст, надо ждать, пока мо3ги на место станут. И 3а ссылочку спасибо, многим пригодится. А цель у старшего сына какая благородная! Молодец! Пусть сбываются мечты!

      • ershiria:

        Да — это не «выкуривается» окончательно.. почему то мне все таки думается, что это и гены тоже.. К тому же я вижу, как ОДИНАКОВО неправильно держут ручку в руках и старший сын и муж.. Как говорится в старом анекдоте — надо лучше мыть мутацию.. Гены!!!

  26. ershiria:

    Забыла сказать — спасибо за пожелания!!! :rose:

  27. А мы не проходили ни огонь, ни воду, у нас попросту не было этой проблемы. Начальная школа у дочки была в Израиле. Есть чему у них поучиться. Дети в начальной школе пишут только карандашом, это раз(если есть ошибки, можно исправить — психологически ребенок не видит в своей книжке-тетрадке грязи, а значит его не за что ругать); никто ребенка не ругает за кривые и пляшущие буковки, это два. На третий год обучения, без нервов, переписываний (у детей нет тетрадок, они пишут прям в нижках больших таких формата А4) вырабатывается праавильный, аккуратный, самостоятельный почерк, это три. Я была поражена, как в третьем классе моя дочка начала писать красиво после каракулей первые 2 года.

    • Ольга Кутуева:

      Как интересно узнавать о подходе к образованию в других странах. Очень интересный вариант! Спасибо, Татьяна!

      • Мне тоже показался интересным подход к обучению письму в Израиле! И рабочих тетрадей (автор назвала их книжками А4) видимо, в стране достаточно, раз обычные тетради не заводят?
        Полезные вещи.

  28. Александра:

    Это проблема для многих деток да и для взрослых людей тоже! Спасибо за советы, Ольга! Будем тренироваться! :good:

Ваш отзыв

[+] Нажмите, чтобы выбрать веселый смайл!

:bye: 
:good: 
:negative: 
:scratch: 
:wacko: 
:yahoo: 
B-) 
:heart: 
:rose: 
:-) 
:whistle: 
:yes: 
:cry: 
:mail: 
:-( 
:unsure: 
;-) 
 
Этот сайт защищен Поисковый анализ сайта