Ребенок в возрасте двух-трех лет очень любознателен. Психологи утверждают, что интерес и внимание малыша в раннем возрасте неуправляемы, они непроизвольны. Поэтому важно, чтобы все, что окружает ребенка, было ему интересно.

Любознательность нужно развивать, постоянно подогревать, давать повод к проявлениям интереса к чему-то. Все это воспитывается в семье, все в руках родителей!

Любопытство, стремление действовать, что-то узнавать, а значит, развиваться — все это должно приветствоваться взрослыми! Для умственного развития ребенка не отведено специальное время! Пытливость ума стимулируется все время, во время прогулок, игр, просто общения. Ведь нужно не просто занять малыша, чтобы он не мешал вам работать, а организовать его детскую жизнь таким образом, чтобы у него был постоянный интерес ко всему, что его окружает.

Умение наблюдать, внимательно слушать, сосредоточенно рассматривать — эти очень важные и ценные качества очень нужны в любой работе ребенка, без них невозможно предстоящее обучение в школе.  Поэтому старайтесь приучить своих детей не бегло и поверхностно воспринимать окружающий мир, а внимательно присматриваться к происходящему вокруг, вдумываться во все, развивайте наблюдательность, желание найти причину какого-либо явления.

Малыш с большим вниманием впитывает все объяснения взрослых, ответы на свои вопросы. Поэтому отмахиваться от них нельзя, нужно стараться максимально удовлетворить интерес ребенка, дать ему доступную и исчерпывающую информацию по всем интересующим его вопросам.

Получив ответы на вопросы, кроха в игре отображает полученную информацию, тем самым закрепляя ее в своей памяти, проигрывая ее. Если наблюдения малыша за окружающим миром сопровождаются правильными комментариями и объяснениями взрослых, он начинает сравнивать, сопоставлять, находить связи между явлениями и процессами, искать причины этих процессов, в итоге, он лучше ориентируется в море информации, в окружающем мире.

Взрослые, давая ребенку доступные и правильные объяснения, развивают пытливость ума, огромное желание  узнать и понять еще больше. Получая объяснения родителей, малыш потом сам пытается найти причину интересующих его явлений и процессов. Это чрезвычайно важно для мышления маленького человечка.

Интерес к происходящему вокруг у крохи настолько огромен, что иногда его очень сложно отвлечь от чего-то, привлекающего его внимание. Малыш может долго наблюдать за тем, что его заинтересовало, потом выяснять у родителей непонятные ему тонкости, а после рассказывать об этом.  С каким интересом он наблюдает за повседневными событиями и действиями! Как папа ремонтирует велосипед, как работает насос, подъемный кран, как звезды мерцают на небе.

Но хотя интерес к происходящему очень велик, малыш иногда не может выделить в том, за чем наблюдает, главное, установить связь между элементами. Его внимание легко отвлекается на мелочи. И потому что ребенок часто не может всесторонне охватить объект своего интереса, у него возникают вопросы. А кому он должен их задавать, как ни самым родным и близким людям – родителям. Но, нужно учесть, что невозможно заставить ребенка слушать или смотреть то, что ему не интересно.

Очень важную роль в воспитании ребенка играют игрушки. Они должны быть разными, но их не должно быть слишком много. Обязательно должны быть у ребенка игрушки для веселых, подвижных игр, материалы для сборки и разборки, куклы, звери, мебель, посуда, для игр, в которых он демонстрирует действия взрослых.

Важно, чтобы интерес к игрушке не угасал быстро. Чтобы он исследовал ее со всех сторон. Поэтому не нужно выкладывать их все одновременно или можно убирать часть, иногда меняя их.

Беспорядок в игрушках не будет способствовать развитию. Если игрушка поломалась, старайтесь ее починить или заменить. Разумное размещение игрушек в комнате может направлять малыша, таким образом, вы можете сориентировать  его интерес в нужное русло.

Взрослея, малыш будет играть сам все больше и больше, хотя это не значит, что он должен все время играть в одиночестве. Он просто не сможет, начнет грустить, скучать, терять интерес к игрушкам, использовать их как-то иначе.

Малыши очень любят помогать взрослым. Для правильного воспитания ребенка важно, чтобы его любознательность поощряли. Он будет очень горд тем, что ему поручили какое-то важное дело. Например, положить на стол ложки, поставить в шкаф чашки. Многие дети очень любят мыть тарелки. Разрешите своему ребенку, пусть помогает, не отгоняйте от себя.

Недовольство, окрики, одергивания родителей убивают любознательность и интерес ребенка. И наоборот, одобрения и похвалы развивают. Даже если малыш не сразу справился с заданием, и что-то не получилось, не позволяйте себе пренебрегать результатами его труда. Объясните, что и почему не получилось, помогите исправить недостатки.

Очень велика познавательная роль совместных прогулок на свежем воздухе. Обращайте внимание малыша на все, что его окружает: на людей, машины, явления природы, животных, птиц, жучков, червячков. И когда он начнет задавать пусть даже самые смешные и нелепые вопросы, не отмахивайтесь, объясните ему все, что его интересует доступным для него языком. Проявите уважение к нему и к его вопросам. Ваши ответы побуждают кроху что-то узнать, разобраться в причинах, понять суть. Слушая ваши подробные объяснения, малыш понимает, что он, его вопросы и дела очень важны для вас, объяснять кому-то что-то – это важно. Так формируется внимательное, уважительное отношение к людям, окружающим его и к вам в первую очередь.

Умение слушать, видеть, наблюдать – очень важные качества человека, которые помогают во взрослой жизни, и которые нужно развивать в ребенке, используя каждый удобный случай.

Друзья! Не забудьте поделиться с друзьями! Жмите на кнопочки соцсетей!